Образовательный проект «Караван знаний» совместно с компанией «Шеврон» объявляет результаты STEM-конкурсов для студентов педагогических и других специальностей. Конкурсы эссе и планов для школьных уроков проводились в рамках онлайн-марафона «Каравана знаний» для популяризации естественно-научных и инженерных областей, для развития которых методики STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) предлагают междисциплинарный подход.
Какие реформы нужны системе образования Казахстана, как развитие STEM-дисциплин может повлиять на качество инклюзивной культуры в стране, какие профессии будут востребованы в будущем — на эти и другие темы рассуждали участники конкурса эссе и предлагали свои планы для развития сферы образования.
Автоматизация, энергетика, переработка отходов различных индустрий — по мнению Балнур Жумакадыровой, обладательницы третьего места в конкурсе эссе, те самые перспективные области, на которые стоит обратить внимание уже сейчас как нынешним школьникам и студентам, так и государствам для инвестирования и развития. Тему профориентации затронула и другая участница, Сауле Мауленкул, которая считает, что «STEM — это мост между производственным спросом и студентами, позволяющий студентам делать осознанный выбор», поскольку STEM-проекты позволяют опробовать и применить знания на практике, а также учат умению работать в командах.
Не забыли участники и о необходимости развития софт-навыков. Сания Булаткулова, занявшая второе место, считает, что ученики в школе должны учиться «позиционировать себя, отстаивать свои убеждения, строить общение с другими, принимать точку зрения других людей и, в целом, мирно и гармонично сосуществовать с окружающими, не утрачивая и подавляя самоидентичность».
Участники конкурса STEM-уроков разрабатывали поурочные планы и на основе них записывали на видео примеры уроков. К стандартным школьным темам участники подошли нетривиальным образом: Айжан Бижанова, занявшая второе место, объясняет принципы генетики и молекулярной биологии на примере генетической дактилоскопии; обладательница первого места Айгун Мавлютова знакомит с прошедшим временем в английском языке, рассказывая об альтернативной медицине; Жасулан Утепов обучает геометрии через программы 3D-дизайна. Другие призеры подготовили планы для уроков по биологии, физики и химии.
Всего в конкурсах участвовали более 80 студентов со всего Казахстана. Шестеро из них, занявшие призовые места, награждены дипломами и получат денежные призы. Еще 23 человека получат поощрительные призы. Полный список призеров опубликован на сайте «Каравана знаний».
О проекте
«Караван знаний» — казахстанский образовательный проект, реализуемый при поддержке компании «Шеврон».
С июня 2020 г. «Караван знаний» проводит образовательный марафон — онлайн-курсы, воркшопы, интенсивы и информационные сессии для преподавателей, школьной администрации, родителей и учеников с целью сформировать профессиональное сообщество, развить STEM-навыки и определить вектор для развития STEM-образования в Казахстане. В проекте принимают участие казахстанские и международные эксперты в области образования, инклюзии и STEM-областей. Подробнее о «Караване знаний» можно узнать на сайте проекта.
Связаться с «Караваном знаний» можно через социальные сети:
● https://www.facebook.com/CaravanofKnowledge.kz/
● https://www.youtube.com/watch?v=7lOrJKQS15A
● https://www.instagram.com/caravan_of_knowledge/
●https://t.me/caravanofknowledge