Учитель математики Кокпектинского района области Абай, выпускник программы «Болашақ» Нурлан Кумаров работает в средней школе имени Ж. Шайжунисова в своём родном селе.
В настоящее время молодой педагог преподаёт математику в 5-х, 8-х и 10-х классах. Он активно применяет дифференцированное обучение, исследовательские методы, а также адаптивные обучающие онлайн-платформы на основе искусственного интеллекта (DreamBox, Khan Academy, GeoGebra, Mathspace, ASSISTments, Zearn и др.). Это позволяет повышать качество знаний и усиливать интерес учащихся к предмету.
«В сельской школе также можно внедрять передовой международный опыт. Моя цель – раскрыть потенциал каждого ученика, углубить его знания и создать условия, чтобы с помощью современных методов он уверенно смотрел в будущее», – говорит молодой педагог.
Нурлан Кумаров окончил магистратуру Института образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» в Москве по программе «Болашақ» и защитил научную работу, посвящённую созданию комфортной образовательной среды для детей с эмоциональными нарушениями. В период обучения он два года преподавал математику на русском языке в московской школе, приобретая практический опыт. Кроме того, педагог готовит одарённых детей к олимпиадам и ставит перед собой задачу непрерывно совершенствовать собственное профессиональное мастерство.
Для справки: Адаптивное обучение (Adaptive learning) – современный метод, при котором учебный материал подбирается в зависимости от индивидуальных способностей и темпа ученика. Такой подход сочетает традиционные уроки и онлайн-платформы, что позволяет эффективно осваивать знания.